Sáng 23.4, Viện Đo lường đánh giá phát triển giáo dục tổ chức hội thảo “Kinh nghiệm quốc tế và mô hình đánh giá để công nhận tốt nghiệp THPT cho Việt Nam”. PGS.TS. Nguyễn Phương Nga, Chủ nhiệm thực hiện đề tài khoa học “Nghiên cứu đề xuất phương án đánh giá xét công nhận tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới” cho biết, trên thế giới hiện có 3 xu hướng chính để ...
Trả lời báo chí liên quan đến gian lận điểm thi trong kỳ thi THPT quốc gia 2018, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ Bộ đề nghị các địa phương xem xét xử lý nghiêm những cán bộ, công chức, viên chức trong ngành giáo dục có hành vi gian lận điểm thi cho ...
Các ĐBQH cho rằng, hành vi gian dối trong thi cử là rất nghiêm trọng, phải trừng trị thích đáng để ngăn chặn hậu quả, tạo công bằng xã hội.
Sau gần 1 tháng công bố số thí sinh vi phạm nhưng đến giờ Bộ GD-ĐT và các trường đại học đều lúng túng trong việc xử lý những thí sinh này.
PGS.TS Trần Xuân Bách, giảng viên của ĐH Y Hà Nội vừa được bổ nhiệm chức danh Giáo sư (kiêm nhiệm) của ĐH Johns Hopkins danh tiếng của Mỹ.
Thông tin cho phép học sinh tốt nghiệp bậc THCS được học thẳng lên hệ cao đẳng khiến nhiều trường nghề “thở phào nhẹ nhõm”.
