Văn hóa - Giáo dục

Ứng xử đúng đắn với di sản

Trước những vụ xâm hại di tích nghiêm trọng thời gian qua, nhất là với các di sản quốc gia và thế giới, các thành viên Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, TN, TN và NĐ cho rằng, cần nâng cao trách nhiệm của cơ quan quản lý nhà nước trong lĩnh vực này cũng như chính quyền địa phương; đồng thời đề nghị Chính phủ quan tâm hơn tới bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, để giữ gìn bản sắc dân tộc và hội nhập tự tin.

Đề xuất phương án thay đổi kỳ thi THPT quốc gia

Từ năm 1975 đến nay, Việt Nam đã trải qua 7 lần cải tiến kỳ thi tốt nghiệp THPT, nhưng đến nay, các kỳ thi vẫn chưa bớt những căng thẳng, lo âu.

Công bố 63 cụm thi THPT Quốc gia 2019 và các trường chấm trắc nghiệm

Kỳ thi THPT Quốc gia 2019, cả nước có 63 cụm thi, Bộ GD-ĐT cũng quy định rõ các đơn vị, trường ĐH chấm thi trắc nghiệm.

Trao giải thưởng Tạ Quang Bửu năm 2019 cho 3 nhà khoa học

3 nhà khoa học trong các lĩnh vực cơ học, y sinh dược học và vật lý chính thức được đề xuất trao tặng Giải thưởng Tạ Quang Bửu năm 2019. Lễ trao giải dự kiến sẽ được tổ chức vào dịp kỷ niệm 60 năm ngày thành lập Bộ Khoa học và Công nghệ (18/5). ...

Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT xử lý, báo cáo thông tin gian lận điểm thi

Thủ tướng Chính phủ đã có công văn gửi Bộ GD-ĐT yêu cầu nghiên cứu, xử lý thông tin về gian lận điểm thi như báo chí nêu và báo cáo Thủ tướng.

Đề xuất thi tốt nghiệp THPT 2 lần/năm: Cẩn thận kẻo thêm rối

Kỳ thi THPT được đề xuất tổ chức 2 lần/năm và có thể 3 lần/năm, do Sở GD-ĐT chịu trách nhiệm tổ chức thi; thí sinh được lựa chọn thời điểm thi phù hợp.