Tại buổi làm việc, đại diện lãnh đạo Phòng Văn hóa – Xã hội xã đã báo cáo tình hình phát triển giáo dục và công tác sắp xếp mạng lưới trường lớp trên địa bàn. Theo đó, hiện toàn xã có 17 đơn vị sự nghiệp công lập trong lĩnh vực giáo dục, gồm 6 trường mầm non, 7 trường tiểu học và 4 trường trung học cơ sở, với tổng số 23 điểm trường.
Quy mô học sinh và sĩ số lớp cơ bản được duy trì ổn định: bậc mầm non huy động 1.816 trẻ/73 lớp; bậc tiểu học có 2.505 học sinh/88 lớp; bậc trung học cơ sở có 1.724 học sinh/50 lớp. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên toàn xã hiện có 475 người, gồm 39 cán bộ quản lý, 380 giáo viên, 39 nhân viên và 20 nhân viên bảo vệ hợp đồng theo Nghị định 111.
Các đại biểu tham gia ý kiến
Thảo luận tại buổi làm việc, các đại biểu thống nhất cao với việc triển khai Nghị quyết số 105/NQ-CP ngày 08/4/2026 của Chính phủ về Chương trình hành động thực hiện Kết luận số 210-KL/TW ngày 12/11/2025 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII về tiếp tục xây dựng, hoàn thiện tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị trong thời gian tới. Đồng thời, các đại biểu cũng thẳng thắn chỉ ra những khó khăn, vướng mắc trong thực tiễn và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục trên địa bàn.
Phát biểu chỉ đạo, đồng chí Nguyễn Tân ghi nhận và biểu dương những nỗ lực của địa phương trong phát triển giáo dục, nhất là trong giai đoạn đầu vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp còn nhiều khó khăn. Đồng chí nhấn mạnh, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục phải được thực hiện trên cơ sở khoa học, phù hợp thực tiễn; không thực hiện cắt giảm cơ học, không chạy theo mục tiêu giảm số lượng trường, điểm trường, mà mục tiêu cao nhất là nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm quyền học tập của học sinh và điều kiện giảng dạy của giáo viên, đồng thời giữ ổn định tâm lý phụ huynh và xã hội.
Toàn cảnh buổi làm việc
Kết luận buổi làm việc, đồng chí Lê Ngọc Đức khẳng định, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục cần được tiến hành thận trọng, có lộ trình phù hợp, bảo đảm sự đồng bộ, thống nhất và hiệu quả trong tổ chức thực hiện. Cùng với việc quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng, địa phương sẽ chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, coi đây là yếu tố then chốt, quyết định chất lượng dạy và học, góp phần đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.
Nguyễn Quyên
