Dự buổi làm việc có Thứ trưởng Bộ GDĐT Lê Quân, lãnh đạo Văn phòng, Vụ Pháp chế, Vụ Kế hoạch – Tài chính.

Nâng cao trách nhiệm cá nhân, kiểm điểm công việc theo tuần

Báo cáo tại buổi làm việc, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học Nguyễn Tiến Thảo cho biết, năm 2025, Vụ Giáo dục Đại học đã triển khai nhiều nhiệm vụ trọng tâm như xây dựng chuẩn chương trình đào tạo, quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học; tham mưu các nội dung liên quan đến đào tạo tiến sĩ, tuyển sinh và phát triển các lĩnh vực đào tạo ưu tiên.

Công tác tuyển sinh được triển khai chủ động, kịp thời điều chỉnh quy chế tuyển sinh, cơ bản bảo đảm ổn định nguồn tuyển. Tuy nhiên, công tác xây dựng văn bản quy phạm pháp luật vẫn còn một số nội dung chưa hoàn thành đầy đủ và sẽ tiếp tục được xử lý trong năm 2026.

Theo Vụ trưởng Nguyễn Tiến Thảo, bước sang năm 2026, khối lượng công việc của Vụ rất lớn với hơn 60 nhiệm vụ. Trong 4 tháng đầu năm 2026, Vụ đã chủ trì và tham gia xây dựng 18 văn bản quy phạm pháp luật; trong đó đã ban hành 1 nghị định và 2 thông tư; đồng thời triển khai 22 nhiệm vụ khác liên quan đến thực hiện Nghị quyết 57.

Vụ cũng tiếp tục tham mưu xây dựng, ban hành chuẩn chương trình đào tạo trong các lĩnh vực đặc thù như đường sắt, điện hạt nhân; đồng thời xây dựng, hoàn thiện đề án về phát triển nguồn nhân lực và chiến lược phát triển giáo dục đại học.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học Nguyễn Tiến Thảo phát biểu tại buổi làm việc

Đối với việc mở chương trình đào tạo tại các cơ sở giáo dục đại học, Vụ trưởng Nguyễn Tiến Thảo nhấn mạnh yêu cầu tiếp tục thực hiện đúng tinh thần phân cấp, phân quyền, phát huy quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học; chuyển mạnh từ quản lý hành chính sang quản trị theo chuẩn, theo tiêu chí, tiêu chuẩn và trách nhiệm giải trình.

Trong thời gian tới, Vụ Giáo dục Đại học sẽ tiếp tục tăng cường phân công rõ người, rõ việc, nâng cao trách nhiệm cá nhân, chuẩn hóa quy trình nội bộ và kiểm đếm công việc theo tuần để kịp thời xử lý khó khăn, bảo đảm tiến độ thực hiện nhiệm vụ.

Đồng thời, tập trung xử lý dứt điểm các văn bản còn chậm tiến độ; duy trì ổn định công tác tuyển sinh; phát triển các nhóm ngành đào tạo được Chính phủ ưu tiên; mở rộng chương trình đào tạo bằng tiếng Anh để thu hút sinh viên quốc tế; tăng cường đào tạo các ngành liên quan đến chuyển đổi số, kinh tế số, công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, STEM; hoàn thiện chiến lược phát triển giáo dục đại học, hướng tới hình thành hệ sinh thái đổi mới sáng tạo trong các cơ sở giáo dục đại học.

Thứ trưởng Bộ GDĐT Lê Quân trao đổi tại buổi làm việc

Phải luôn đặt câu hỏi: "Mình giúp gì được các trường, sinh viên, giảng viên?"

Phát biểu kết luận buổi làm việc, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn ghi nhận Vụ Giáo dục Đại học có khối lượng công việc rất lớn, đội ngũ cơ bản trách nhiệm với công việc.

Nhấn mạnh giáo dục đại học là lĩnh vực vô cùng quan trọng, yêu cầu trong giai đoạn mới rất cao, mọi công việc phải bảo đảm nhanh, hiệu quả và chất lượng, Bộ trưởng cho rằng, nếu thực sự phát huy đầy đủ trách nhiệm, quyết liệt và đúng hướng thì sẽ không có nhiều công việc chậm, muộn như thời gian qua.

Trên tinh thần đó, Bộ trưởng yêu cầu lãnh đạo Vụ và các chuyên viên tiếp tục siết chặt kỷ cương, kỷ luật công vụ; bảo đảm “6 rõ”, tăng cường giám sát, kiểm đếm tiến độ và có chế tài rõ ràng trong thực hiện nhiệm vụ.

Bộ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc

Về chuyên môn, Bộ trưởng yêu cầu đổi mới mạnh mẽ tư duy và phương pháp làm việc; chuyển từ tư duy quản lý từ kiểm soát hành chính sang quản trị theo chuẩn và dữ liệu. Theo đó, công tác quản lý cần tập trung vào những nội dung cốt lõi như chuẩn chương trình đào tạo, chuẩn cơ sở giáo dục đại học và hệ thống dữ liệu về tuyển sinh, người học.

Bộ trưởng nhấn mạnh, tư duy hiện nay phải là tư duy kiến tạo phát triển; luôn đặt câu hỏi “mình giúp gì được cho các trường, cho sinh viên, cho giảng viên”, thay vì chủ yếu đặt ra quy định để kiểm soát, hạn chế. Những cơ sở giáo dục làm tốt, đầu tư bài bản cần được khuyến khích phát triển; việc cấp phép chỉ tập trung với một số ngành đặc thù, có yêu cầu quản lý riêng.

Đối với việc xây dựng đề án, chiến lược, chương trình, Bộ trưởng yêu cầu phải làm rõ mục tiêu, nội hàm, nguồn lực và tính khả thi; không chỉ nêu tên nhiệm vụ mà phải xác định rõ làm để làm gì, giải quyết vấn đề gì và tác động ra sao.

Bộ trưởng cũng đề nghị Vụ Giáo dục Đại học rà soát lại chức năng, nhiệm vụ trong bối cảnh mới; ngoài công tác tuyển sinh, chương trình đào tạo cần quan tâm làm rõ các vấn đề về tài chính giáo dục đại học, đào tạo sau đại học gắn với nghiên cứu khoa học, phát triển đội ngũ giảng viên… với tinh thần không chỉ “làm gì” mà còn “chịu trách nhiệm về điều gì”.

 Chánh Văn phòng Trần Quang Nam đề nghị Vụ Giáo dục Đại học tăng cường phối hợp với Văn phòng trong công tác truyền thông

Nắm ít nhưng phải nắm việc quan trọng

Về một số nhiệm vụ cụ thể, Bộ trưởng lưu ý nguyên tắc “nắm ít nhưng nắm việc quan trọng”; những vấn đề phức tạp phải được xử lý theo hướng đơn giản, hiệu quả. Trọng tâm thời gian tới là chiến lược phát triển giáo dục đại học, sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học.

Đối với công tác xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, Bộ trưởng yêu cầu các văn bản còn nợ đọng phải trình trước ngày 20/5; phấn đấu hoàn thành toàn bộ các văn bản còn lại trước ngày 1/7. Đồng thời, tiếp tục rà soát, tinh gọn danh mục ngành đào tạo; làm rõ định hướng quốc tế hóa giáo dục đại học và xác định rõ các nhiệm vụ ưu tiên trong xử lý công việc.

Đại biểu dự buổi làm việc

Kết thúc buổi làm việc, Bộ trưởng nhấn mạnh phương châm hành động của Vụ Giáo dục Đại học trong thời gian tới là: “Đoàn kết thống nhất – Tăng tốc mạnh mẽ – Kết quả thực chất”. Trong đó, đoàn kết thống nhất là nền tảng tạo nên sức mạnh, cũng là yêu cầu về đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp của đội ngũ lãnh đạo và công chức của Vụ.

https://moet.gov.vn/