Văn hóa - Giáo dục

Củng cố cơ sở vật chất để nâng tầm chất lượng giáo dục phổ thông

26 tuần trước

Cơ sở vật chất trường học không chỉ là nơi diễn ra các hoạt động dạy và học, mà còn là yếu tố quyết định chất lượng và sự công bằng trong tiếp cận giáo dục. Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, việc đảm bảo trường lớp, phòng học và các điều kiện dạy học đạt chuẩn đang trở thành yêu cầu cấp thiết để thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.

Văn hóa, dân tộc, tôn giáo ở Việt Nam trong bối cảnh phát triển mới

Nhằm tạo diễn đàn kết nối các nhà khoa học, nhà quản lý và nhà hoạt động xã hội trong và ngoài nước, ngày 13/8, tại Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn phối hợp với Đại học Quốc gia Hà Nội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt ...

Xây dựng Thông tư bãi bỏ một số văn bản quy phạm pháp luật thuộc thẩm quyền của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao ...

Thứ trưởng Trịnh Thị Thủy đã ký ban hành Quyết định số 2922/QĐ-BVHTTDL ngày 13/8/2025 về việc xây dựng Thông tư bãi bỏ một số văn bản quy phạm pháp luật thuộc thẩm quyền của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.

Infographic: Những chương trình nghệ thuật đặc biệt chào mừng 80 năm Quốc khánh 2/9

Không chỉ là sự kiện âm nhạc, mà các chương trình nghệ thuật trong dịp kỷ niệm 80 năm Quốc khánh 2/9 còn được kỳ vọng trở thành nhịp cầu kết nối cộng đồng người Việt ở khắp nơi, tạo nên khoảnh khắc hàng triệu trái tim cùng chung một nhịp đập ...

Bộ GDĐT cảnh báo thủ đoạn tội phạm lợi dụng không gian mạng để dụ dỗ, lôi kéo HSSV

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành văn bản số 4642/ BGDĐT-HSSV gửi các sở GDĐT, cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm, cơ sở giáo dục nghề nghiệp cảnh báo thủ đoạn tội phạm lợi dụng không gian mạng để dụ dỗ, lôi kéo học ...

Lấy ý kiến chỉnh sửa một số nội dung Sách giáo khoa

Để Chương trình giáo dục phổ thông phù hợp với sự thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức đăng tải, lấy ý kiến rộng rãi trên Cổng thông tin điện tử Bộ GDĐT về Dự thảo ...