Thật khó để hình dung công việc “cứu sống” các bức tranh có giá trị bị hư hỏng nặng bằng phương pháp thủ công. Đây là việc làm ý nghĩa trước thực trạng nhiều tác phẩm nghệ thuật giá trị đang bị thời gian ăn mòn, gặm nhấm.

Tình trạng học sinh “ngồi nhầm” lớp diễn ra nhiều năm nay. Dù Bộ GD-ĐT đã có nhiều giải pháp, song “căn bệnh” này ngày càng trầm kha.

Nhiều trường đã mở thêm ngành học mới phù hợp với xu thế nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực của xã hội, tăng cơ hội lựa chọn cho học sinh.

Tại trường Tiểu học Chu Văn An (Hoàng Mai, Hà Nội), học sinh không chỉ được ăn những bữa cơm đảm bảo dinh dưỡng, mà còn được tự tay vào bếp chuẩn bị.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vừa thông tin về kế hoạch phát hành sách phục vụ học sinh trước khi bắt đầu năm học mới.