Tại Hội thảo, các đại biểu cho rằng là bộ môn học Mỹ thuật có vai trò chủ yếu trong việc bồi dưỡng, giáo dục thẩm mỹ, góp phần đáp ứng mục tiêu giáo dục hài hòa về đức, trí, thể, mỹ cho học sinh. Bên cạnh đó, các đại biểu đã đưa ra nhiều góp ý hữu ích, bày tỏ mong muốn Sở Giáo dục và Đào tạo, huyện Phong Điền nhân rộng mô hình học tập trải nghiệm giáo dục di sản tích hợp giáo dục an ninh - quốc phòng để các em học sinh tiếp cận với các trường phái, phong cách, di sản văn hóa, nghệ thuật của Việt Nam cũng như của địa phương để vận dụng vào thực hành, sáng tạo thẩm mỹ gắn với thực tiễn.

Những kiến thức cơ bản, cần thiết về mỹ thuật, chương trình môn Mỹ thuật góp phần hình thành, phát triển ở học sinh năng lực thẩm mỹ; bồi dưỡng ý thức tôn trọng sản phẩm văn hoá, nghệ thuật và khả năng ứng dụng năng lực thẩm mỹ vào đời sống. Để từ đó góp phần hình thành, phát triển ở học sinh các phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, có tinh thần trách nhiệm, giáo dục kỹ năng sống và hoạt động trải nghiệm cho các em nhằm bão tồn và phát huy các giá trị di sản Việt Nam.

Cũng tại Hội thảo, các đại biểu cùng các em học sinh khối 7 trường Trung học cơ sở Phong Hòa được tham quan các giá trị văn hóa, lịch sử Làng cổ Phước Tích và các em học sinh tham gia vẽ tranh tại nơi đây.

Trần Minh