Công tác Khoa giáo

Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định 11 tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học, trong đó có các điều kiện bắt buộc nhằm bảo đảm chất lượng như hoạt động dạy và học; hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học; đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên, trợ giảng... 

Cụ thể, có 11 tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học gồm:

Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo.

Tiêu chuẩn 2: Bản mô tả, cấu trúc, nội dung chương trình đào tạo.

Tiêu chuẩn 3: Hoạt động dạy và học.

Tiêu chuẩn 4: Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học.

Tiêu chuẩn 5: Đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên.

Tiêu chuẩn 6: Đội ngũ nhân viên.

Tiêu chuẩn 7: Người học và hoạt động hỗ trợ người học.

Tiêu chuẩn 8: Cơ sở hạ tầng công nghệ, trang thiết bị và học liệu.

Tiêu chuẩn 9: Quản lý triển khai chương trình đào tạo.

Tiêu chuẩn 10: Bảo đảm và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo.

Tiêu chuẩn 11: Kết quả đầu ra.

Đặc biệt, thông tư còn quy định tiêu chuẩn về các điều kiện nâng cao chất lượng đào tạo, gồm: Thông tin phản hồi và nhu cầu của các bên liên quan; quy trình định kỳ rà soát, đánh giá quá trình dạy và học, giám sát và lưu trữ thông tin về sự tiến bộ trong học tập của người học. 

Bên cạnh đó, các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa được đánh giá theo 7 mức, trong đó nếu đạt từ mức 4 trở lên là đạt yêu cầu; nếu có kết quả đánh giá dưới mức 4 thì cơ sở đào tạo phải có các giải pháp khắc phục.

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin thêm, việc ban hành tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo là để cơ sở giáo dục đại học sử dụng tiêu chuẩn để tự đánh giá toàn bộ hoạt động liên quan đến chương trình đào tạo nhằm không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo từ xa và giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo. Đồng thời, tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục sử dụng tiêu chuẩn để đánh giá và công nhận hoặc không công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục đối với các chương trình đào tạo. Tổ chức, cá nhân khác có cơ sở để nhận định, đánh giá và tham gia phản biện xã hội đối với chương trình đào tạo của cơ sở giáo dục đại học mà họ quan tâm.

Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 25/11/2020.

PHƯỚC LINH